兴义中学：“美”在课堂 “术”写精彩
时间：2024-11-14 来源：黔西南州文明网
为落实艺术课程新标准，增强学生对家乡的认同感、归属感，近年来，兴义中学立足新课改背景推陈出新，将地方特色风俗、本省优秀艺术家及作品等融入到教学案例中，充分调动学生学习积极性，推动绘画基础知识的学习，增进学生们对地方风景民俗的了解，加强民族认同，增强文化自信。
在《绘画》课程的开设过程中，融入了地方特色的教学内容，促进了学生的学习积极性，经过大半年的探索实践，师生们都创作出了大量的地方题材美术作品。
兴义中学教师陈曦说：“通过这段时间的学习，同学们得到了很大的提高，这些作品里边，重点展现了我们地方特色风俗的一些内容，让每一个学生都能够融入到这个美术的创作当中，大概就5、6堂课的时间，他们就能够完成这些作品，让我们这个课题组的老师都感到非常欣慰。”
学生们通过独特的视角和丰富的想象力，用手中的画笔，将家乡的地标景点元素融入其中，创作出了一幅幅精美的画作。
兴义中学学生黄银薇说：“我的这幅画是以峰林布依为创作灵感，在老师的引导下，我运用了版画能更好地去表现出峰林布依的宏伟和木结构的韵味，让人感觉到特别的敬畏。”
开展具有区域特色的美术实践教学以后，不仅使美术教学内容变得丰富和全面，同时提升了学生的审美能力，深化家乡情怀，使美术教学更加接地气，学生通过画笔描绘出家乡的山川风貌，对传统艺术形式有了新的理解和认识，美术教学效果更进一步提升。
兴义中学教师查海燕说：“2022年艺术课程新标准提出来之后，对艺术课程提出了一个更高的要求，是要与当地的文化，当地的民俗风情相结合，让美术课程有抓点，有落脚点，能够激发学生热爱家乡，激发他们热爱校园文化，也是正好落实了新课改的要求。”（黔西南广播电视台 记者 曾新）
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- 责任编辑：罗靖
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